Volume et construction en 3D

Cours de création de volume et de construction en 3D (enfants, ado. et adultes)

Cet atelier propose des cours d’initiation aux différentes techniques de création et de décoration en 3 dimensions. Constructions de volumes divers (jouets, jeux, maquettes, sculptures, objets de décoration…) à partir d’argile, de carton ou d’autres objets de récupération…  Travail sur le rapport à l’espace, la motricité fine, et l’esprit créatif des enfants, développement de la sensibilité et projets de groupes où chacun participe à une œuvre  commune.

Ces cours vous apprendront à développer une idée et à la concrétiser à partir d’une esquisse ou d’un dessin approximatif proposant un premier aperçu. La réalisation d’un plan plus précis sera ensuite nécessaire pour évaluer et décider des dimensions exactes, des matériaux à employer, et de la succession d’étapes à réaliser pour obtenir l’objet.

Viendront ensuite les phases de construction et de réalisation de l’objet en 3 dimensions : découpage, collage et fabrication d’éléments secondaires, pour enfin s’attarder sur les détails esthétiques et autres décorations. Texturage,  flocage, peinture et effets divers finaliseront l’objet pour le rendre plus réaliste ou simplement plus à votre goût.

Les cours de volume et construction en 3D aborderont les techniques et notions suivantes (liste non exhaustive) :

  • Gestion de l’espace et du volume en trois dimensions
  • Réalisation de plan en perspective orthogonale (ou cavalière = sans points de fuite)
  • Apprentissage des techniques de modelage en argile
  • Découverte et utilisation des différents outils de mesure, de découpage, de collage, d’assemblage
  • Découverte et utilisation des différents matériaux recyclés ou non et de leurs propriétés
  • Découverte et utilisation des différentes techniques de décoration de volume : patines, textures, flocages, peintures et effets divers
  • Travail sur le rapport à l’espace, la motricité fine, et l’esprit créatif
  • Projets personnels et en groupes

 

Voici quelques exemples :